Menschen & Arbeit Archive - Seite 16 von 175 - WIR

Ein gutes Netzwerks aus lokalen Partnern ermöglichte das Kinderferienprogramm “Holiday in MINT” an der WESSLING Unternehmenszentrale in Altenberge (v.l.). Berthold Hufnagel, Gerhard Schwaer (PhänomexX e.V.), Simone Sommer (Ausbildungsleiterin bei WESSLING), Martin Reichel, Egon Hage (PhänomexX e.V.). (Foto: Wessling)

Ferienprogramm “Holiday in MINT” an der WESSLING Unternehmenszentrale

26. November 202519. April 2024

Neugierige Nachwuchsforscher*innen tauchen in die Welt der Informatik ein

Altenberge – Drei Tage lang haben sich 15 Kinder beim Ferienprogramm “Holiday in MINT” an der WESSLING Unternehmenszentrale in Altenberge mit dem “PhänomexX-Konzept” zu kleinen Informatik-Nachwuchsforscher*innen ausbilden lassen. Los ging es mit den Grundlagen der Informatik und einem spannenden Überblick, wo sie uns überall im Alltag begegnet. Anschließend führten die Kinder mit Hilfe eines Forscherheftes und unter Anleitung der WESSLING Auszubildenden Sophie Brückner und Malte Voß sowie der Ausbilderin Simone Sommer Experimente durch.

Die Kinder der Josefschule Büren haben sich mit bunten und selbstgestalteten Plakaten für mehr Sicherheit auf ihrem Schulweg stark gemacht. (Foto: Stadt Büren)

Grundschulkinder setzen sich ein

26. November 202519. April 2024

Schülerparlament der Josefschule Büren mobilisiert Schülerinnen und Schüler, um für mehr Sicherheit auf dem Schulweg einzutreten

Büren – „Rücksicht nehmen auf uns Kinder“, war der allgemeine Tenor am Morgen des 8. Aprils an der Josefschule in Büren. Das Schülerparlament der Grundschule hatte vor den Osterferien auf eigene Initiative seine Mitschülerinnen und Mitschüler mobilisiert, um sich am ersten Tag nach den Ferien für mehr Sicherheit auf dem Schulweg stark zu machen.

Alle Referentinnen und Referenten auf einen Blick: (unten v. l.): Werner Scheper (TBiQ), Dr. Jan-Willem Weischer (Co-Geschäftsführer BabyOne), Monika Leiking (Münsterland e.V.), oben v. l.) Stella Sievers, Sébastien Lucina, Theresa Brand (alle BabyOne) und Tobias Ostendorf (TbiQ). (Foto: Münsterland e.V./Philipp Fölting)

Transformation in Unternehmen und Onboarding internationaler Fachkräfte

26. November 202519. April 2024

Arbeitgebernetzwerk Onboarding@Münsterland schaut hinter die Kulissen von BabyOne / Neuer Beratungsservice für Unternehmen

Münster / Münsterland – Veränderungen im Unternehmen meistern, Innovationen fördern und internationale Fachkräfte onboarden: Mehr über diese und weitere Themen erfuhren am Dienstag (16. April) rund 50 Unternehmen beim Treffen des Arbeitgebernetzwerks Onboarding@Münsterland. Der Service Onboarding@Münsterland des Münsterland e.V. hatte dazu in die Hauptzentrale von BabyOne in Münster eingeladen. Dabei tauchten die Anwesenden in den Transformationsprozess von BabyOne ein und erfuhren mehr über das neue Angebot des Münsterland e.V. für Unternehmen, die internationale Fachkräfte beschäftigen möchten. Außerdem lernten sie die „10-Prozent-Regel“ kennen, eine Methode zur Innovationsförderung

Zufrieden mit dem Verlauf der #DASD! waren (v.li.): Michael Bürgel, Samtgemeindebürgermeister Artland, Michael Wernke, Bürgermeister Samtgemeinde Bersenbrück, Heiner Pahlmann, Bürgermeister Bramsche, MaßArbeit-Vorstand Lars Hellmers, Elisabeth Moormann, stv. Samtgemeindebürgermeisterin Fürstenau, und Christoph Trame, Bürgermeister Samtgemeinde Neuenkirchen. (Foto: MaßArbeit / Hermann Pentermann)

Von der ersten Arbeitsprobe zur Ausbildungsstelle

26. November 202518. April 2024

73 Unternehmen stellten sich auf der Messe #DeineAusbildungSuchtDich! in Quakenbrück vor

Quakenbrück – Baggern, bauen oder Blutdruck messen: Selbst Hand anlegen konnten rund 1.150 Schülerinnen und Schüler bei der diesjährigen Ausbildungsmesse „#DeineAusbildungSuchtDich!“ (#DASD!) in der Artland-Arena. Mehr als 70 Unternehmen hatten entsprechende Arbeitsproben vorbereitet, um bei den jungen Menschen Lust auf die Berufsausbildung zu wecken. Ziel der von der MaßArbeit und den vier Samtgemeinden Artland, Bersenbrück, Fürstenau und Neuenkirchen und der Stadt Bramsche organisierten Ausbildungsmesse ist es, Schülerinnen und Schüler mit Unternehmen zusammenzubringen. Mit Erfolg, wie Luisa bestätigte, die sich am Stand einer Arztpraxis über ihren Traumberuf informierte: „Ich möchte später gerne etwas im medizinischen Bereich machen“, war sich die 16-Jährige anschließend sicher.

Von links: Anja Schwamborn (Schulsozialarbeit Büren), Stefan und Sandra von der Theaterpädagogischen Werkstatt Osnabrück und Leah Grewe (Schulsozialarbeit Büren). (Foto: Jugendpflege Büren)

„Tonne, Tonne Deckel auf, ich hab ein JA-Gefühl im Bauch!“

26. November 202516. April 2024

194 Kinder aus dem Stadtgebiet Büren haben Theaterstück „Die große Nein-Tonne“ gesehen

Büren – „Das will ich aber nicht! Das macht mir Angst! Nein, damit fühle ich mich gar nicht wohl!“ Sätze wie diese hören Kinder nur selten aus dem Mund ihrer Eltern und anderer Erwachsener. Und das ist wirklich schade. Denn indem die Großen ihre negativen Emotionen kontrollieren und teilweise sogar ganz verbergen, versäumen sie, den Kleinen den Umgang mit diesen Gefühlen vorzuleben. Aber so entgeht Kindern eine wesentliche Lektion fürs Leben: Nur wer seine Empfindungen wahrnehmen, zulassen und äußern kann, hat die Chance, eine starke und selbstbestimmte Persönlichkeit zu entwickeln (Quelle: Theaterpädagogische Werkstatt Osnabrück).

Andreas und Ulrike Dolle haben ein neues Dialogspiel für den Mittelstand entwickelt. (Foto: ADM)

ADM Institut führt „youact! Reflecting Cards“ für KMUs ein: Moderne Werkzeuge für eine kraftvolle und moderne Arbeitskultur

27. November 202511. April 2024

Paderborn – Angesichts globaler Unsicherheiten, digitaler Transformation und der Notwendigkeit zur Anpassung an eine neue Normalität, brauchen KMUs effektive Instrumente für die Gestaltung einer kraftvollen, unternehmerischen Zukunft. Die Potentiale für diese Zukunft, liegen oft im Unternehmen selbst – bei den Mitarbeitenden. Diese werden allerdings viel zu wenig in Entwicklungen eingebunden. Dabei liegt in den Mitarbeitenden oft die Entscheidende Kraft durch Mitgestaltung. Es fehlen oft geeignete und leicht integrierbare Methoden.

Maren Koletzko hat für ihre Promotion zu Beratungsangeboten für Jugendliche geforscht. Sie lehrt und forscht in den Lehrgebieten Beratung, rekonstruktive Soziale Arbeit und Qualitative Forschungsmethoden. (Foto: S. Jonek/HSBI)

Promotion abgeschlossen: In der Bildungsberatung bei Jugendlichen mit geringer Bildungsqualifikation ist noch „Luft nach oben“

26. November 202510. April 2024

Bielefeld – Jugendliche mit Hauptschulabschluss oder ohne Schulabschluss bekommen oft kein passendes Angebot, das hilft, sich persönlich weiterzuentwickeln und beruflich zu orientieren. Geraten wird meist zu einer Ausbildung, wenngleich ein Freiwilliges Soziales Jahr, ein Auslandsaufenthalt oder das Erlernen einer Fremdsprache gute Möglichkeiten wären, um zu reifen und die eigenen Chancen zu erkennen. Maren Koletzko hat an der HSBI im Rahmen ihrer Promotion untersucht, welche Unterstützung Jugendliche mit geringer Bildungsqualifikation sich von einer professionellen Bildungsberatung wünschen. Coaching und Mentoring im Rahmen der offenen Kinder- und Jugendarbeit oder der Schulsozialarbeit könnten ein Lösungsansatz sein.

Schülerinnen und Schüler der zehnten Klasse und der Q1 der Gesamtschule Büren werden in ihren Projektkursen im Bereich Methoden- und Medienkompetenz geschult. (Foto: Stadt Büren)

Gestern noch konsumiert, heute schon produziert

26. November 202510. April 2024

Gesamtschule Büren schult Jugendliche zusammen mit Bildungs-Start-up DigitalSchoolStory im Bereich Storytelling

Büren – „Kamera ab“, hieß es kürzlich wieder an der Gesamtschule Büren. In Kooperation mit dem gemeinnützigen Bildungs-Start-up „DigitalSchoolStory“ haben sich vier Kurse zu unterschiedlichen Fachthemen Geschichten ausgedacht und diese in Form von kreativen kurzen Videoformaten „erzählt“. Die Schülerinnen und Schüler erhielten vor dem Finalisieren ihrer Videos Feedback von bekannten und erfolgreichen Creatorinnen und Creatorn, Influencerinnen und Influencern der Plattformen YouTube, TikTok und Instagram, im Falle des Musikkurses der zehnten Klasse von Amy, die auf dem Kanal „frechundfruchtig“ über ihren Alltag als Flugbegleiterin erzählt und ihre Community mit spannenden Reisetipps versorgt.

Verkündeten gemeinsam das Eröffnungsdatum: (v.l.) Friederike Kriete (Architektin bei Hauer/Partner), Dr. Udo Witthaus (Beigeordneter der Stadt Bielefeld), Prof‘in. Dr. Angelika Epple (Rektorin der Universität Bielefeld), Prof‘in. Dr. Ingeborg Schramm-Wölk (Präsidentin der Hochschule Bielefeld), Gesa Fischer (Co-Leitung der Wissenswerkstadt Bielefeld), Martin Knabenreich (Geschäftsführer von Bielefeld Marketing) und Giovanni Fusarelli (Co-Leitung der Wissenswerkstadt Bielefeld). (Foto: Bielefeld Marketing)

Wissenswerkstadt Bielefeld eröffnet am 6. September

26. November 20259. April 2024

Datum steht fest: Deutschlandweit einmaliges Haus startet mit vielen Angeboten für Neugierige, Familien und Schulklassen

Bielefeld – Das Warten hat bald ein Ende: Die Wissenswerkstadt Bielefeld öffnet am 6. September 2024 erstmals die Türen. Nach zweieinhalbjähriger Umbauzeit startet die Wissenswerkstadt in einem denkmalgeschützten Gebäude mitten in der Bielefelder Innenstadt.

„How I got my ABI“ – das Motto des 2. Abiturjahrgangs der Gesamtschule Büren, das auch den Abiturstein ziert, der nun feierlich eingelassen wurde. (Foto: Stadt Büren)

How I got my ABI – We are legen-dary

26. November 202528. März 2024

Q2 der Gesamtschule Büren lässt Abiturstein ein

Büren – Unter dem Motto „How I got my ABI – We are legen-dary“ haben die Schülerinnen und Schüler der Q2 der Gesamtschule Büren kürzlich ihren Abiturstein eingelassen. Die angehenden Abiturientinnen und Abiturienten schließen sich damit dem Abiturjahrgang aus dem Vorjahr an, der das Abitur zum ersten Mal an der Gesamtschule abgelegt und „den Stein ins Rollen“ gebracht hat.